為了全面保障數字產業學院教學質量，加強對各個教學環節的監督檢查，學院于2022年秋季第10-12周進行了首次全面的期中教學檢查。

在檢查準備階段，學院進行了認真的規劃和部署，依據校企合作課程特點設計檢查內容，通過深入課堂聽課、向學生發放問卷調查表、師生座談會、檢查教學大綱和培養方案、檢查外聘企業教師的教案、分析教師聽評課情況等，對項目和課程的過程運行質量、課程教學效果、考核辦法的合理性實施等方面進行了全面調查， 取得第一手資料數據。

數字產業學院高度重視2022年秋季首次師生座談會，以產業教育項目為單元逐一召開，徐繼寧副院長和教務處掛職副處長曹丹陽老師參加了每個座談會，會上學生和校內外老師發言積極、氣氛活躍，反映了數院學生的訴求，以及教學管理和運行中的不足，有助于后期整改。

為客觀了解學生感受，傾聽學生心聲，學院第9周開展了面向全體學生的教學情況匿名問卷調查。結果表明， 80%的選課學生對課程表示“滿意”和“非常滿意”， 開設的6個項目滿意度均在72%到95%之間。學生對課程的內容設計、挑戰度、實用性和企業教師的技術職業能力均做了充分的肯定。

11月25日學院召開了教學檢查總結會，徐繼寧副院長和項目負責人結合檢查反饋信息和學院建設狀況，分析討論了今后的工作改進要點：一是強化企業應用實踐，增強真實崗位需求與課程內容的融合，堅持做中學；二是明晰課程輸出目標，注重非技術能力培養，體現產業學院特質；三是關注項目課程與學生專業基礎和技能的銜接和鋪墊；四是加強教師培訓和項目課程宣傳力度。

作為人才培養質量保障體系的重要組成部分，數字產業學院秋季首輪教學檢查起到了收集信息、發現問題、搭建渠道、提升校企溝通互信的作用，促進了學院的人才培養規范和持續改進機制的落實，會幫助數院教學工作再上一個新臺階。

2023年春季， 數字產業學院將在現有六個教育項目的基礎上新增2個產業新項目，開設9門新課程，初步建立起穩定完善的產業項目體系，培養具有的專業技術深度、學科交叉寬度和產業視野廣度的高水平卓越工程師。

編輯：左芳舟